1984年的纽约内城，是一个问题重重、帮派林立的年代。彼得（Pete）领导着一个团伙，在学校里横行霸道，用暴力和恐吓威胁学生和教职员工。就在这个时候，一位新来的音乐老师提出了一项举措：所有学生必须通过安装有金属探测器的大门才能进入校园，以此来监控并减少携带违禁品如毒品的事件。这项提议立即引起了社会上各种力量的关注与反应。一方面，学校管理层希望通过此举来保护学生安全，并试图建立一个更加安全的学习环境；另一方面，彼得和他的团伙则强烈反对这一举措，认为这会限制他们的自由，同时也是对他们权威的一种挑战。同时，社会上的帮派成员也对此表示了不满，担心金属探测器会成为他们与学校争斗的利器。在一系列紧张而又充满戏剧性的事件中，彼得领导的帮派与学校的管理层之间展开了一场较量；与此同时，新来的音乐老师也试图通过音乐和艺术来影响和改变学生们的态度。最终，在一系列出人意料的行动后，不同群体之间的对立逐渐缓和，学校与社会内外的力量找到了一种新的平衡。整个故事不仅展现了80年代纽约内城复杂的社会背景，同时也深刻探讨了教育、成长以及如何在一个充满挑战的环境中寻找希望的主题。
